Points essentiels
- Les contrats fixent un total plafonné et du temps non enseignant protégé ; les chiffres varient selon la juridiction.
- Le Contact Ratio (enseignement sur temps disponible) est le contrôle de faisabilité transférable.
- Le curriculum audit et le staff-loading chart doivent demander le même nombre d'heures d'enseignement.
- Calculez les plafonds et droits au prorata pour les contrats à temps partiel plutôt que d'ajuster au jugé.
Ce que le contrat fixe réellement
Trois choses, dans chaque juridiction qui plafonne la charge : le total qui peut être demandé à un enseignant, le temps qui doit rester non enseignant et, par extension, la quantité qui reste à affecter par l'emploi du temps. Tout le reste (quelles périodes, quels jours, quelles classes) est une liberté de planification à l'intérieur de ces murs.
Lisez l'accord réel, pas sa version folklorique. Les réserves comme le temps de préparation et la contingence sont souvent mal mémorisées, et une base construite sur le folklore échoue à son premier audit.
Construire la base de charge
Une passe par cycle de planification, avant tout placement.
- Enregistrez le total contractuel et le droit au temps non enseignant protégé de chaque enseignant.
- Calculez les deux au prorata pour les contrats à temps partiel.
- Calculez le Contact Ratio par enseignant : enseignement affecté sur temps disponible.
- Comparez la demande du curriculum audit à l'offre du staff-loading chart.
- Réconciliez jusqu'à correspondance ; un écart ici devient une surcharge plus tard.
- Publiez la base pour que les chefs de département affectent sur les mêmes chiffres.
Comment faire dans Smootables : limites d'heures et vue de charge
Resources
Manage teachers, rooms, equipment and student groups
Les fiches enseignants portent les plafonds, et la vue de planification audite en continu par rapport à eux.
- Définissez Heures max hebdomadaires et Heures max annuelles sur chaque enseignant dans Ressources ; la carte montre les deux d'un coup d'œil.
- Calculez les valeurs au prorata pour les contrats à temps partiel au moment de la saisie.
- Surveillez l'en-tête de planification : l'indicateur de charge affiche soit Charge enseignants : tout est OK, soit le nombre d'enseignants au-dessus de la limite.
- Ouvrez le panneau pour le tableau par enseignant : heures affectées contre heures maximales, par période et sur l'année, avec les cellules en dépassement surlignées.
- La charge inter-campus est comptée dans les mêmes totaux, donc un enseignant partagé entre campus est audité sur la somme.
L'audit qui doit s'équilibrer
Le curriculum audit indique combien d'enseignement l'établissement compte assurer. Le staff-loading chart indique combien d'enseignement le personnel peut légalement porter. Ce sont les deux côtés d'un même registre, et ils doivent correspondre avant le placement ; c'est dans cette réconciliation que la surcharge précoce est réellement évitée.
La modélisation côté dotation (qui est qualifié pour quoi, sur quels sites) est couverte dans modélisation des ressources et du personnel. Pour vérifier rapidement des charges individuelles, utilisez le calculateur de charge d'enseignement.
Les plafonds à temps partiel se calculent au prorata, ils ne s'improvisent pas
Un contrat à temps partiel met à l'échelle le plafond et les droits : budgets de directed time, temps non-contact, et accès aux réunions et à la formation les jours travaillés. Les calculer explicitement au prorata garde la base honnête ; les improviser au cas par cas, c'est ainsi que commence l'iniquité silencieuse.
Le côté placement du temps partiel (jours non travaillés fixes, fenêtres de disponibilité) a son propre guide : planifier les enseignants à temps partiel.
Questions des planificateurs sur les heures contractuelles
Pourquoi calculer un Contact Ratio au lieu de simplement compter les périodes ?
Compter les périodes dit ce qu'une personne enseigne. Le Contact Ratio dit quelle fraction de son temps contractuel l'enseignement consomme, et c'est cela qui protège le reste. Deux enseignants à périodes égales peuvent porter des ratios très différents dès que leurs contrats diffèrent.
Qu'est-ce qui casse si l'on saute la base de charge ?
L'emploi du temps devient l'audit, c'est-à-dire l'endroit le plus coûteux pour découvrir une charge au-dessus du plafond. Planifier l'année pour que le personnel n'épuise pas trop tôt ses heures obligatoires est explicitement une tâche de direction, et elle a besoin que la base existe.
Ces plafonds s'appliquent-ils à tous les systèmes scolaires ?
Les chiffres précis, non ; ce sont des termes d'accords collectifs qui diffèrent selon le pays et le secteur. La structure, elle, voyage : total de charge plafonné, temps non enseignant protégé et équité d'affectation sont les trois éléments à localiser dans l'accord qui couvre votre personnel.