Documentation
Documentation des contraintes d'emploi du temps
Recettes orientées problème pour les contraintes enseignants, cours, salles, classes et validation, avec une référence produit à venir.
Juho Isola, fondateur de Smootables
Utilisez cette documentation quand une question précise bloque la construction de l'emploi du temps et qu'il faut une prochaine action utile. Les recettes expliquent la contrainte, les arbitrages et un flux de travail indépendant de l'outil avant de relancer un solveur, d'assouplir une préférence ou de corriger les données source.
Les pages de référence produit documenteront Smootables au fil des livraisons. Pour approfondir le processus, utilisez Learn. Pour les calculateurs et convertisseurs gratuits, utilisez Tools.
Recettes de contraintes
Réponses courtes pour contraintes d'emploi du temps et erreurs de validation précises.
Contraintes enseignants
Réduire les trous entre cours dans un emploi du temps scolaire
Une période libre entre deux cours est en général un problème de charge de travail, pas un conflit. Voici comment réduire les trous sans enfreindre les disponibilités ni les règles de salles.
Lire la recetteLimiter le nombre de cours par jour pour un enseignant
Un plafond quotidien empêche un enseignant de concentrer trop de la semaine sur un seul jour. Vérifiez les totaux hebdomadaires et les disponibilités avant de resserrer le plafond.
Lire la recetteModéliser la disponibilité et les périodes indisponibles des enseignants
Séparez les périodes où un enseignant ne peut pas travailler de celles qu'il préférerait éviter. Les confondre est une cause fréquente d'emplois du temps impossibles.
Lire la recettePlanifier les enseignants à temps partiel sur des jours fixes
Les jours de travail fixes retirent des jours entiers de l'ensemble des placements. Vérifiez si les cours affectés tiennent encore dans les jours restants.
Lire la recetteLimiter les cours consécutifs pour les enseignants
Un plafond de cours consécutifs empêche de longues séries d'enseignement sans pause. Équilibrez-le avec les doubles périodes, les labos et la charge quotidienne.
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Placement des cours
Planifier des cours en double période ou en bloc
Les doubles périodes ont besoin de deux créneaux adjacents avec le même enseignant, la même classe et la même salle. Planifiez-les avant les cours simples flexibles.
Lire la recetteRépartir les cours d'une matière sur la semaine
Les règles de répartition empêchent une matière de se concentrer sur trop peu de jours. Elles améliorent le rythme mais peuvent s'opposer aux blocs et aux disponibilités étroites.
Lire la recetteÉviter deux cours de la même matière le même jour
Cette règle empêche de répéter des cours d'une matière le même jour sauf si le programme exige un bloc ou une double période.
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Salles et équipement
Planifier des ateliers avec des postes ou établis limités
Un atelier peut être libre dans l'emploi du temps et rester inutilisable si les élèves dépassent le nombre de postes. Comptez les établis, les baies et les machines.
Lire la recetteRestreindre les salles par matière ou type d'activité
La chimie a besoin d'un labo ; la technologie culinaire a besoin d'une cuisine. Séparez les types de salles obligatoires des préférences souhaitables.
Lire la recettePlanifier des blocs de labo sans conflits de salles
Un bloc de labo a besoin de deux périodes adjacentes et d'un labo qui accueille toute la classe. Vérifiez le bloc complet avant de déplacer une période.
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Classes et groupes
Scinder une classe en sous-groupes pour des cours parallèles
Les scissions en sous-groupes divisent une classe en groupes plus petits. Définissez qui est dans chaque groupe avant de placer les cours parallèles.
Lire la recettePlanifier des cours en co-enseignement avec deux enseignants
Les cours en co-enseignement exigent que chaque enseignant affecté soit libre à la même période, plus la classe et la salle.
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Erreurs de validation
Que faire quand les cours dépassent le maximum possible
Cette erreur signifie que la semaine n'a pas assez de créneaux d'enseignement pour les cours configurés. Corrigez les comptages avant d'ajuster les préférences.
Lire la recetteQue faire quand un enseignant est en double réservation
Un enseignant ne peut pas enseigner deux classes en même temps. Retracez les deux cours, puis déplacez, réaffectez ou supprimez le doublon.
Lire la recetteQue faire quand une salle est affectée deux fois
Deux cours ne peuvent pas utiliser la même salle au même moment sauf si vous partagez délibérément l'espace et le modélisez ainsi.
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Voyez comment Smootables gère les contraintes de votre établissement
Réservez une présentation. Nous passerons en revue charge enseignante, salles et règles d'horaire, puis montrerons comment elles fonctionnent dans Smootables.