Documentazione
Documentazione per vincoli orari
Ricette orientate al problema per vincoli su docenti, lezioni, aule, classi e validazione, più un'area di riferimento prodotto in espansione.
Juho Isola, fondatore di Smootables
Usa questa documentazione quando hai una domanda specifica sull'orario e ti serve il prossimo passo pratico. Le ricette spiegano il vincolo, i compromessi e un workflow indipendente dallo strumento prima di decidere se rilanciare un solver, allentare una preferenza o correggere i dati.
Le pagine di riferimento prodotto documenteranno Smootables man mano che verranno pubblicate. Per teoria di pianificazione più approfondita, usa Learn. Per calcolatori e convertitori gratuiti, usa Tools.
Ricette sui vincoli
Risposte brevi per vincoli orari ed errori di validazione specifici.
Vincoli docenti
Ridurre le ore libere dei docenti nell'orario scolastico
Un'ora libera tra due lezioni di solito indica un problema di carico, non un conflitto. Ecco come ridurre i buchi senza violare disponibilità o regole sulle aule.
Leggi la ricettaLimitare le lezioni giornaliere di un docente
Un tetto giornaliero impedisce a un docente di concentrare troppo carico in un solo giorno. Controlla totali settimanali e disponibilità prima di stringere il limite.
Leggi la ricettaModellare disponibilità e ore non disponibili dei docenti
Separa le ore in cui un docente non può lavorare da quelle che preferirebbe evitare. Confonderle è una causa frequente di orari impossibili.
Leggi la ricettaProgrammare docenti part-time su giorni fissi
I giorni lavorativi fissi eliminano intere giornate dal set di collocazione. Verifica se le lezioni assegnate entrano ancora nei giorni rimasti.
Leggi la ricettaLimitare le lezioni consecutive per i docenti
Un tetto sulle lezioni consecutive impedisce lunghe sequenze senza pausa. Bilancialo con doppie ore, laboratori e carico giornaliero.
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Collocazione delle lezioni
Programmare lezioni a doppia ora o a blocco
Le doppie ore richiedono due slot adiacenti con lo stesso docente, classe e aula. Pianificale prima delle lezioni singole flessibili.
Leggi la ricettaDistribuire le lezioni di una materia nella settimana
Le regole di distribuzione impediscono a una materia di concentrarsi su troppo pochi giorni. Migliorano il ritmo ma possono contrastare blocchi e disponibilità stretta.
Leggi la ricettaEvitare due lezioni della stessa materia in un giorno
Questa regola impedisce lezioni ripetute della stessa materia nello stesso giorno, salvo che il curriculum richieda un blocco o una doppia ora.
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Aule e attrezzature
Programmare officine con postazioni o banchi limitati
Un'officina può essere libera nell'orario e comunque inutilizzabile se gli studenti superano le postazioni. Conta banchi, postazioni e macchine.
Leggi la ricettaLimitare le aule per materia o tipo di attività
La chimica richiede un laboratorio; la tecnologia alimentare una cucina. Separa i tipi di aula obbligatori dalle preferenze nice-to-have.
Leggi la ricettaProgrammare blocchi in laboratorio senza conflitti sulle aule
Un blocco in laboratorio richiede due ore adiacenti e un laboratorio adatto all'intera classe. Controlla l'intero blocco prima di spostare un'ora.
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Classi e gruppi
Dividere una classe in sottogruppi per lezioni parallele
Le divisioni in sottogruppi suddividono una classe in gruppi più piccoli. Definisci chi appartiene a ogni gruppo prima di collocare lezioni parallele.
Leggi la ricettaProgrammare lezioni in co-insegnamento con due docenti
Le lezioni in co-insegnamento richiedono ogni docente assegnato libero nello stesso periodo, più classe e aula.
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Errori di validazione
Cosa fare quando le lezioni superano il massimo possibile
Questo errore significa che la settimana non ha abbastanza slot di insegnamento per le lezioni configurate. Correggi i conteggi prima di regolare le preferenze.
Leggi la ricettaCosa fare quando un docente è doppiamente assegnato
Un docente non può insegnare a due classi contemporaneamente. Traccia entrambe le lezioni, poi sposta, cambia organico o rimuovi il duplicato.
Leggi la ricettaCosa fare quando un'aula è assegnata due volte
Due lezioni non possono usare la stessa aula contemporaneamente, salvo che condividi deliberatamente lo spazio e lo modelli così.
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