Das Wichtigste auf einen Blick
- Zählen Sie Stationen, bevor Sie Stunden zählen; Kapazität sind Stationen, nicht Bodenfläche.
- Sind mehr Lernende da als Stationen, verteilen Rotationen die Praxiszeit fair.
- Praxisblöcke brauchen zusammenhängende Mindeststunden, damit sie sich lohnen.
- Geteilte Räume brauchen Reinigungs- und Übergabezeit zwischen Schichten, im Stundenplan.
Die Raumfakten, die erfasst werden müssen
Ein Datensatz pro Fachraum, vor jeder Platzierung.
- Stationszahl nach Typ: Arbeitsstände, Hebebühnen, Werkbänke, Maschinen
- Welche Qualifikationen und Lerneinheiten der Raum bedient
- Zusammenhängende Mindeststunden, die eine Einheit dort braucht
- Schichten, in denen der Raum läuft, und die Übergabezeit dazwischen
- Kohorten, die den Raum dieses Jahr teilen
- Ausstattung, die zwischen Räumen wandert, und wer sie bewegt
Die Rotation bauen
Das Ziel ist gleiche Praxiszeit pro Lernendem, nachweisbar aus dem Raster.
- Kohortengröße mit der Stationszahl pro Raum vergleichen; das Verhältnis bestimmt die Zahl der Rotationsgruppen.
- Die Kohorte in so viele Gruppen teilen.
- Gruppen im Wochen- oder Zweiwochenzyklus Stationen zuordnen.
- Prüfen, dass keine zwei Gruppen gleichzeitig auf denselben Stationstyp treffen.
- Den Block jeder Gruppe mit mindestens den zusammenhängenden Mindeststunden des Raums planen.
- Über den vollen Zyklus prüfen, dass alle Lernenden jede erforderliche Station durchlaufen.
So geht das in Smootables: Räume, Ausstattung und erlaubte Räume
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Room A
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Room A
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Room A
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Room A
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Room A
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Room A
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Room A
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Room A
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Room A
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Room A
Conflicts detected
The following conflicts will occur if you proceed:
Room Lab B is already bookedChemistry practical at 13:00–14:30
Werkstätten, Labore und ihre Ausstattung sind Ressourcentypen unter Ressourcen, und die Bindung zwischen einem Fach und seinem Raum wird pro Lerneinheit durchgesetzt: Die erlaubten Räume in den Lerneinheiten-Einstellungen sind harte Regeln für den Solver, eine an die Schweißwerkstatt gebundene Lerneinheit wird also nie woanders platziert. Regeln zur Raum-Nichtverfügbarkeit (ganztägige Sperren und wiederkehrende Fenster innerhalb des Tages) halten Wartungsslots und Übergabefenster zwischen Schichten aus der Planung heraus.
Scheitert ein Lösungslauf am Raum, benennt der Bericht die Ursache in typisierten Begriffen (Raumpool zu klein, Raum nicht erlaubt, Raumkapazität zu klein) mit vorgeschlagenen Aktionen wie Räume ergänzen oder erlaubte Räume ändern. Das macht aus einem vagen "die Werkstatt ist voll" eine konkrete Knappheitsaussage.
Den Block schützen
Ein Praxisblock verdient sich seine Länge. Aufbau und Sicherheitsunterweisung am Anfang, Abbau am Ende und dazwischen das eigentliche Lernen: Kürzt man den Block, bleiben die Nebenzeiten, während das Lernen schrumpft. Blöcke auf oder über den zusammenhängenden Mindeststunden des Raums, geschützt vor Zerstückelung, machen die Rotation erst des Bauens wert.
Wie diese Blöcke mit Unterrichtswochen abwechseln, ist die nächste Designentscheidung und steht in gemischte Theorie- und Praxiswochen. Die Behandlung auf Rezeptebene bieten Werkstattraumkapazität und Labor-Blockplanung.
Fragen von Planern zur Werkstattplanung
Wie lang sollte ein Rotationszyklus laufen?
Die belegte Praxis rotiert Stationen innerhalb einer Werkstatt im Wochen- oder Zweiwochenzyklus, sodass keine zwei Gruppen dieselbe Station gleichzeitig nutzen und alle jeden Stationstyp durchlaufen. Kürzere Zyklen erzeugen Unruhe; längere verzögern die Abdeckung.
Warum eine Praxiseinheit nicht wie ein Theoriefach auf kurze Einheiten verteilen?
Weil Aufbau, Sicherheitsunterweisung und Abbau in jeder Einheit einen festen Anteil verbrauchen. Praktische Arbeit braucht zusammenhängende Mindeststunden für sinnvolles Üben; drei verstreute Einzelstunden können weniger Praxiszeit liefern als ein geschützter Block derselben Gesamtlänge.
Wessen Problem ist die Übergabezeit zwischen Schichten?
Das des Stundenplans. Zeigt der Plan direkt aufeinanderfolgende Schichten in einer geteilten Werkstatt, findet die Reinigung in der Unterrichtszeit von irgendjemandem statt. Setzen Sie das Übergabefenster ins Raster, wo es sichtbar ist und einen Verantwortlichen hat.