Klassen und Gruppen

Eine Klasse in Untergruppen für parallelen Unterricht aufteilen

Untergruppenteilungen teilen eine Klasse in kleinere Gruppen. Definieren Sie, wer in welcher Gruppe ist, bevor Sie parallelen Unterricht platzieren.

Juho Isola, Gründer von Smootables

Constraint-Rezept

Eine Untergruppenteilung platziert Teile einer Klasse in verschiedenen Stunden zur gleichen Zeit, üblich für Sets, Wahlen oder Praxisrotationen. Jede Untergruppe braucht eigene Lehrkraft, Raum und Schülerliste. Parallele Teilungen dürfen denselben Schüler nicht in zwei Stunden gleichzeitig setzen. Bauen Sie Mitgliedschaftsdaten vor der Platzierung, nicht danach.

Kernaussagen

  • Definieren Sie zuerst, welche Schüler zu welcher Untergruppe gehören.
  • Parallele Teilungen brauchen Lehrkraft und Raum pro unterrichteter Gruppe.
  • Rotationen helfen, wenn Ausstattung nicht jede Untergruppe gleichzeitig bedienen kann.
  • Wahlpflichtblöcke brauchen Mitgliedschaftsdaten vor Planungsstart.

Struktur vor Platzierung

Eine Teilung ist eine Datentscheidung: wer in Gruppe A ist, wer in Gruppe B, und ob diese Gruppen zur gleichen Zeit oder rotierend laufen. Ohne diese Struktur kann der Stundenplan keine Schülerkonflikte verhindern oder das richtige Personal reservieren.

Parallele Teilungen brauchen mehr Lehrkräfte und Räume in derselben Periode. Rotationen verteilen Nachfrage über Wochen, wenn Kapazität begrenzt ist.

Womit Teilungen konkurrieren

Wahlblöcke, berufliche Pfade und Praxisrotationen verbrauchen gleichzeitig Lehrkräfte, Räume und Ausstattung. Eine Teilung, die auf Papier funktioniert, kann scheitern, wenn nur ein Labor existiert.

Siehe Kurskatalog-Planung für Blöcke, Bänder und Wahlstrukturen.

Nächste Schritte

  1. Exportieren oder erstellen Sie eine Schülermitgliedschaftsliste pro Untergruppe.
  2. Entscheiden Sie, ob Untergruppen parallel oder als Rotationen laufen.
  3. Weisen Sie Lehrkräfte, Räume und Ausstattung jeder unterrichteten Untergruppe zu.
  4. Prüfen Sie, dass kein Schüler in zwei parallelen Stunden gleichzeitig erscheint.
  5. Platzieren Sie Untergruppen mit knappen Räumen oder Praxis vor flexiblen Stunden.
  6. Prüfen Sie die durch die Teilung entstandene Lehrkraftlast.

Typische Fehler

  • Untergruppennamen erstellen ohne Schülermitgliedschaftsliste
  • Parallele Gruppen planen, wenn nur ein geeigneter Raum existiert
  • Eine geteilte Stunde als eine Lehrkraftlast zählen, wenn mehrere Lehrkräfte nötig sind

Kurzantworten

Brauchen Untergruppen separate Lehrkräfte?

Bei parallelen Teilungen ja. Jede unterrichtete Gruppe braucht Lehrkraft, Raum und Ausstattung zur gleichen Zeit.

Können Untergruppenteilungen Rotationen sein?

Ja. Rotationen sind nützlich, wenn Raum- oder Ausstattungskapazität nicht jede Untergruppe gleichzeitig trägt.

So passt Smootables zu den Constraints Ihrer Schule

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