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Contraintes d’horaires
Configurer contraintes dures et souples pour salles, enseignants, équipements et règles curriculaires.
Juho Isola, fondateur de Smootables
Quelles contraintes d’horaires doivent être dures ou souples lors de la configuration d’un solveur ? Les règles dures ne doivent jamais être violées : doubles réservations, qualifications manquantes, lacunes curriculaires. Les souples expriment des préférences : étaler les cours, éviter la dernière heure, regrouper les ateliers. Une mauvaise classification produit souvent des brouillons inutilisables dans Untis et Excel.
Ces guides expliquent comment définir des jeux de contraintes dans Smootables, les valider avant génération et ajuster les poids quand les priorités changent. Ils aident à construire un modèle fidèle au fonctionnement réel de votre établissement.
Ces guides portent sur le processus et les décisions des planificateurs — pas une comparaison produit Smootables. Pour évaluer les capacités, voir logiciel d'emplois du temps automatiques.
Guides sur ce thème
Choisissez un guide ci-dessous pour une profondeur orientée processus.
Contraintes dures
Les règles de faisabilité : conflits, cours requis, indisponibilités, journée d’enseignement, et pourquoi un ensemble impossible doit le dire.
Lire le guide →Contraintes souples
Des préférences avec des pénalités : répartition, trous, journées compactes, et le réglage des poids qui rend les arbitrages explicables.
Lire le guide →Contraintes de salles et d’équipements
Les salles spécialisées comme règles dures, la capacité et l’équipement comme limites, et les données de salles à modéliser avant la première exécution.
Lire le guide →Disponibilité des enseignants
Périodes indisponibles dures, périodes libres préférées souples, et les schémas à temps partiel qui ricochent dans une équipe enseignante.
Lire le guide →Règles de curriculum
Périodes requises, doubles périodes, blocs parallèles et répartition, triés sur la ligne dur-souple avant d’atteindre le solveur.
Lire le guide →
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