Lernen
Jahresplanung
Termine, Kurse, Personal und Governance modellieren, bevor die automatische Stundenplanerstellung beginnt.
Juho Isola, Gründer von Smootables
Wann sollte die Jahresplanung abgeschlossen sein, bevor der Stundenplan-Solver läuft? Die meisten Schulen brauchen abgestimmte Halbjahre, einen stabilen Kurskatalog und ein Ressourcenmodell für Lehrkräfte, Räume und Ausstattung. Planungsteams entdecken Lücken oft erst nach dem Export nach Untis oder wenn der Constraint-Solver keinen brauchbaren Plan liefert.
Diese Leitfäden erklären, wie Planer das Jahr strukturieren, Planungszyklen fachbereichsübergreifend steuern und saubere Daten an die automatische Stundenplanerstellung übergeben. Sie beziehen Excel-Workflows ein, die Schulen ablösen, und die Validierungen, die Smootables vor dem Generierungsstart durchführt.
Diese Leitfäden behandeln Planungsprozesse und Entscheidungen – kein Smootables-Produktvergleich. Zur Bewertung der Funktionen siehe Jahresplanungs-Software.
Leitfäden zu diesem Thema
Wählen Sie unten einen Leitfaden für prozessorientierte Tiefe.
Termin- und Ferienstruktur
Extern gesetzte Termine zu einer verlässlichen Zahl der Unterrichtswochen zusammengeführt, mit abgebildeten Fortbildungstagen und Prüfungsfenstern.
Leitfaden lesen →Kurskatalogplanung
Blöcke, Bänder, Sets und Optionsmuster, gemessen an der Zufriedenheitsquote, die sie gegen ihre Personalkosten liefern.
Leitfaden lesen →Ressourcen- und Personalmodellierung
Die Lehrplanprüfung gegen das Auslastungsdiagramm bei der gewählten Kontaktrate, dazu Räume, Expertise und Teilzeitmuster.
Leitfaden lesen →Planungszyklus-Governance
Benannte Owner, gestufte Freigabe vor dem Bau, ein zeitlich begrenztes Optionsfenster und Änderungssteuerung, die Nacharbeit beziffert.
Leitfaden lesen →Übergabe an die Stundenplanung
Blockaufbau, Kämmpläne, Kollisionstabellen und Was-wäre-wenn-Probeläufe: der Nachweis, dass der Plan bereit für die Platzierung ist.
Leitfaden lesen →
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