Ideas clave
- Compruebe los periodos asignados contra el tope contractual antes de colocar.
- Use Contact Ratio para probar si la carga lectiva deja tiempo protegido.
- Incluya límites diarios y de periodos consecutivos cuando el centro los use.
- Reequilibre con curriculum audit y staff loading cuando alguien supere el tope.
¿Qué es un control de sobrecarga?
Un control de sobrecarga compara los periodos asignados de cada docente con el tope de carga y el presupuesto de Contact Ratio. También comprueba límites diarios y de periodos consecutivos cuando forman parte de las reglas horarias.
La dirección también debe planificar el año para que el personal no agote las horas obligatorias demasiado pronto. Por eso la sobrecarga es un asunto de planificación antes de convertirse en un asunto de colocación.
¿Qué debe incluir el control?
Use las mismas definiciones que en la base de horas contractuales.
- Periodos lectivos asignados a cada docente
- Tope contractual o presupuesto de directed time
- Presupuesto de Contact Ratio
- Tiempo no lectivo protegido
- Límites diarios cuando apliquen
- Límites de periodos consecutivos cuando apliquen
¿Cómo se ejecuta el control?
Ejecútelo mientras la asignación aún pueda cambiar.
- Empiece con las definiciones de tope de horas contractuales.
- Liste periodos asignados a cada docente.
- Compare periodos asignados con tope y presupuesto de Contact Ratio.
- Compruebe límites diarios y de periodos consecutivos.
- Marque cada docente por encima del tope antes de colocar.
- Reequilibre con curriculum audit y staff-loading chart.
¿Por qué importa el momento?
Una sobrecarga encontrada antes de colocar puede corregirse cambiando la asignación. Una sobrecarga encontrada después de colocar suele parecer un problema horario, aunque el desajuste real esté entre demanda curricular y staff loading.
Ejecute el control antes de tratar el horario como colocable. Repítalo cuando la disponibilidad a tiempo parcial o la contabilidad de team teaching cambie la carga asignada.
¿Qué debe ver la dirección?
El informe debe hacer visible la carga por encima del tope sin interpretación extra.
- Nombre o grupo del docente
- Periodos asignados
- Tope o presupuesto de Contact Ratio
- Resultado de límite diario
- Resultado de límite de periodos consecutivos
- Acción de reequilibrio desde curriculum audit o staff-loading chart
¿Cómo afectan tiempo parcial y team teaching?
Para docentes a tiempo parcial, compare periodos asignados con el tope prorrateado cuando el acuerdo exige prorrateo. Los días libres fijos aún pueden hacer difícil colocar una carga legal.
Para team teaching, modele explícitamente la clase compartida. El conteo de carga cambia cuando varios docentes comparten una clase en cada periodo.
Preguntas de planificadores sobre controles de sobrecarga
¿Deben esperar los controles hasta generar el horario?
No. El control genérico debe marcar docentes por encima del tope antes de la colocación, mientras la asignación aún puede reequilibrarse.
¿Qué límites pertenecen al control?
Use el tope contractual, el presupuesto de Contact Ratio, los límites diarios y los límites de periodos consecutivos que apliquen en el modelo local.
¿Qué hacer cuando un docente supera el tope?
Revise el curriculum audit frente al staff-loading chart. La solución suele ser de asignación o plantilla, no un detalle de colocación.