Errores de validación

Cómo resolver un choque de aulas cuando un aula se asigna dos veces

Dos clases no pueden usar la misma aula a la vez, salvo que comparta el espacio a propósito y lo modele así.

Juho Isola, fundador de Smootables

Receta de restricción

Un conflicto de aula asigna un aula a dos clases en el mismo período. Las aulas especializadas hacen más difícil la corrección, porque el reemplazo debe coincidir en tipo, capacidad y equipamiento, no solo estar libre. Antes de mover nada, compruebe si una de las asignaciones es una fila duplicada de una importación; un error de datos y un error de colocación necesitan correcciones distintas.

Ideas clave

  • Un aula no puede acoger dos clases presenciales a la vez.
  • Un aula de reemplazo debe coincidir en tipo, tamaño y equipamiento.
  • Las filas fuente duplicadas pueden disfrazarse de conflictos de programación.
  • Corregir el aula puede crear un conflicto de profesor o grupo; revise la franja receptora.

Por qué los conflictos de aula son graves

Dos grupos no pueden ocupar la misma aula física a la vez, y el problema es más agudo en laboratorios, cocinas y talleres, donde las alternativas elegibles son pocas. La disponibilidad de aulas es una causa primaria de horarios inviables, así que un conflicto en un aula especializada suele señalar un problema de oferta, no un despiste puntual.

Deje las aulas preferidas fuera de esto. Un conflicto son dos clases reclamando el mismo espacio a la vez; que un profesor no consiga su aula favorita es una preferencia de calidad.

Un ejemplo resuelto: dos reclamaciones sobre el laboratorio de química

El miércoles P3 muestra a 9A y 7C asignados a la vez al laboratorio de química. 9A tiene una práctica que necesita la campana extractora; 7C tiene una clase de teoría que casualmente está ubicada allí. Solo uno de los dos necesita de verdad el laboratorio.

Ocupación del laboratorio de química, antes y después

LunMarMiéJueVie
P17C
P210B
P39A + 7C
P48A
P510B
P6
  • Dos clases, un aula
  • Reserva válida
La corrección: 9A conserva el laboratorio porque la práctica no puede impartirse en otro sitio; la clase de teoría de 7C pasa a un aula ordinaria libre, tras comprobar que el profesor de 7C y el grupo pueden quedarse en ese período.

Elija qué clase se mueve por restricción, no por comodidad: se mueve la clase que puede impartirse en más aulas. Un aula libre en la cuadrícula puede seguir siendo la respuesta equivocada si es demasiado pequeña para el grupo o carece del equipamiento requerido. Consulte restringir aulas por asignatura para clasificar los tipos de aula imprescindibles antes de generar, lo que evita la mayoría de estos conflictos.

Diagnostique antes de reubicar

Lo que veCausa probableCorrección
La misma clase aparece dos veces con la misma aulaAsignación de aula duplicada u obsoleta en datos importadosElimine la asignación duplicada en la fuente y vuelva a validar.
Dos clases reales reclaman un aula especializadaDemasiada demanda en paralelo para un tipo de aula escasoMueva la clase menos ligada al aula, o escalone los dos grupos a lo largo de la semana.
Una clase que no necesita aula está ocupando unaUna clase de teoría o fuera del centro recibió aula por costumbreLibere el aula de la clase que no la necesita.

Reubique sin romper el resto

  1. Identifique las dos clases que comparten aula y período, y trace ambas hasta los datos fuente.
  2. Confirme las necesidades reales de aula de cada clase: tipo, capacidad y equipamiento.
  3. Liste las aulas alternativas elegibles para la clase menos restringida.
  4. Muévala solo si su profesor y su grupo también están libres en la disposición de destino.
  5. Revise las reglas de aulas especializadas y vuelva a validar tras el movimiento.

Errores al reubicar

  • Mover una práctica a un aula sin el equipamiento requerido
  • Elegir un aula de reemplazo demasiado pequeña para el grupo
  • Corregir el conflicto de aula creando a la vez un conflicto de profesor o grupo

En Smootables

Las clases remotas no consumen un aula física y quedan excluidas de los conflictos de aula.

Un conflicto de aula significa que dos clases presenciales necesitan la misma aula a la vez. Generate timetable mantiene cada aula física única en la cuadrícula. Las clases marcadas como docencia remota no reservan aula, así que no compiten por el espacio de laboratorio o taller.

Cuando mueve una clase manualmente, Conflicts detected señala el otro grupo que ya está en esa aula y período antes de que el cambio se consolide. Room no-conflict en el resumen posterior a la generación confirma que el horario resuelto respetó la regla.

  1. Compruebe tipo de aula, capacidad y equipamiento antes de mover una clase a un aula alternativa.
  2. Elimine las asignaciones de aula duplicadas en el plan de períodos si el conflicto vino de los datos fuente.

Respuestas rápidas

¿Es el conflicto de aula una regla obligatoria?

Sí para un aula física y dos clases presenciales a la vez. El horario debe cambiar.

¿Puedo usar cualquier aula libre como corrección?

No. El reemplazo debe coincidir con el tipo de aula, la capacidad, el equipamiento y la disponibilidad de la clase.

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