Lernen
Stundenplanerstellung
Stundenpläne mit Constraint-Solvern generieren, validieren und verfeinern – mit voller Planer-Kontrolle.
Juho Isola, Gründer von Smootables
Was macht automatische Stundenplanerstellung verlässlich statt zu einem Black-Box-Export? Planer brauchen Einblick in Constraint-Validierung, Solver-Fortschritt und manuelle Anpassungen, wenn die Leitung Regeln ändert. Etablierte Tools wie Untis und aSc Timetables optimieren oft, liefern aber nicht immer nachvollziehbare Erklärungen, wenn ein Lauf scheitert.
Diese Leitfäden behandeln Datenvorbereitung, Generierung, Validierung und Konfliktlösung in Smootables. Sie helfen, KI-gestützte und regelbasierte Ansätze zu vergleichen und zu entscheiden, wann der Solver erneut läuft oder Soft Constraints angepasst werden.
Diese Leitfäden behandeln Planungsprozesse und Entscheidungen – kein Smootables-Produktvergleich. Zur Bewertung der Funktionen siehe Software für automatische Stundenplanerstellung.
Leitfäden zu diesem Thema
Wählen Sie unten einen Leitfaden für prozessorientierte Tiefe.
Stundenplan-Generierung
Wie Constraint-Solver Unterricht in Zeitslots legen – mit Hard- und Soft-Regeln. Erklärt Generierungsläufe, Teillösungen und wann iteriert werden sollte.
Leitfaden lesen →Constraint-Validierung
Regeln vor und nach dem Solver prüfen, damit Konflikte verständlich erklärt werden. Behandelt Pre-Solve-Checks, die verschwendete Laufzeit vermeiden.
Leitfaden lesen →Planer-Kontrolle
Manuelle Edits, fixierte Stunden und Szenariovergleiche ohne Bruch im Datenmodell. Zeigt, wie Planer die Kontrolle behalten, wenn KI Optimierungen vorschlägt.
Leitfaden lesen →Datenvorbereitung
Gruppen, Lehrkräfte-Zuordnungen und Raumlisten konsistent für den Solver vorbereiten. Häufige Excel-Importfehler und deren einmalige Behebung.
Leitfaden lesen →Konfliktlösung
Raumkollisionen, Doppelbelegungen und Curriculum-Lücken nachvollziehbar beheben. Wann Soft Constraints lockern versus Jahresplan anpassen.
Leitfaden lesen →
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