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Horaires en formation professionnelle
Planifier ateliers, laboratoires, formation en entreprise et semaines mixtes théorie-pratique en lycée professionnel.
Juho Isola, fondateur de Smootables
Pourquoi la planification en lycée professionnel est-elle plus exigeante qu'une grille classique ? Les établissements alignent capacité d'atelier, ratios de sécurité, placements en entreprise et blocs théoriques — souvent sur plusieurs sites. Tableurs et réglages Untis génériques peinent quand chaque élève suit un parcours différent.
Ces guides couvrent la planification pour lycées professionnels et techniques : labos, formation en entreprise, semaines alternées théorie-pratique, parcours individualisés et livraison multi-campus. Ils montrent quoi modéliser avant le solveur et comment Smootables gère les affectations par parcours.
Ces guides portent sur le processus et les décisions des planificateurs — pas une comparaison produit Smootables. Pour évaluer les capacités, voir logiciel d'emplois du temps pour lycées professionnels.
Guides sur ce thème
Choisissez un guide ci-dessous pour une profondeur orientée processus.
Planification des ateliers et laboratoires
Nombres de postes, cycles de rotation, heures consécutives minimales et le temps de transition dont les espaces partagés ont besoin.
Lire le guide →Formation en milieu professionnel
Réserver tôt les jours de placement et les trajets, et les cartographier face aux matières communes avant l'envoi du conseil sur les choix.
Lire le guide →Semaines mixtes théorie-pratique
Alterner blocs de classe et blocs d'atelier sans fragmenter ni l'un ni l'autre, avec des schémas de semaine nommés avant le placement.
Lire le guide →Filières individuelles
Collecter les choix par apprenant, former groupes et blocs d'options, et affecter individuellement avec des exemptions.
Lire le guide →Livraison multi-campus
Fenêtres de trajet dans le planning, offres rattachées au campus et lignes de cours partagées chiffrées face à leur transport.
Lire le guide →
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