Punti chiave
- Ogni giorno libero fisso elimina opzioni di collocazione per il docente e per ogni classe condivisa.
- Troppe persone con lo stesso giorno libero possono rendere l'orario impossibile da sole.
- Riproporziona limiti e diritti; dai pari accesso a riunioni e formazione nei giorni lavorativi.
- Controlla la concentrazione dei giorni liberi prima della generazione, non dopo che il solver segnala l'infattibilità.
Il record part-time
Una collocazione equa parte da un record completo per ogni docente part-time.
- Giorni lavorativi e giorni liberi fissi
- Limite riproporzionato e diritto non-contact
- Classi condivise con altri docenti, e i modelli di quei docenti
- Vincoli che seguono il modello: riunioni, doveri, formazione nei giorni lavorativi
- Punti di collisione noti: giorni che molte persone chiedono liberi
- L'accordo o l'approvazione su cui poggia ogni modello
Il controllo di fattibilità
Eseguilo quando i modelli vengono richiesti, non dopo che il solver fallisce.
- Mappa ogni modello part-time sulla settimana di insegnamento.
- Conta il personale non disponibile per giorno della settimana; segnala i giorni in cui il conteggio si impenna.
- Per ogni team didattico con un part-time, calcola il tempo disponibile comune.
- Segnala i team il cui tempo comune è vicino alle ore richieste.
- Porta le collisioni alla dirigenza con le prove, prima che i modelli siano confermati.
- Riesegui il controllo quando un modello cambia; una modifica sposta ogni intersezione.
Come farlo in Smootables: la disponibilità come regole
When this resource can’t be scheduled
J. Rivera · Availability rules apply school-wide across campuses.
Dates when unavailable (full day)
In-day time settings (repeating weekly)
I modelli part-time si inseriscono una volta sola, come regole di disponibilità sul docente, sotto l'intestazione che dichiara il modello con chiarezza: quando questa risorsa non può essere programmata. Una regola settimanale ricorrente (Aggiungi regola oraria dentro la giornata) copre il modello stabile, come ogni venerdì o ogni mattina prima delle 10:00; le assenze occasionali usano un blocco di date a giornata intera (Aggiungi blocco a giornata intera). Le regole valgono per tutta la scuola, su tutti i campus.
Il solver programma attorno a queste regole, e la validazione segnala una lezione fissata che cade nel tempo bloccato di qualcuno prima che un'esecuzione parta. Il pannello del carico verifica poi i limiti riproporzionati impostati sulla scheda del docente, così il lato ore e il lato disponibilità dello stesso contratto sono controllati nello stesso posto.
L'equità segue il modello
L'equità part-time è soprattutto equità di calendario: limiti riproporzionati rispettati, e riunioni, formazione e doveri programmati nei giorni in cui il docente lavora davvero. Un modello che esclude silenziosamente qualcuno da ogni riunione di dipartimento è un fallimento di equità creato dall'orario.
Quando lo stesso conflitto part-time continua a tornare durante la generazione, trattalo come un segnale strutturale invece che come un difetto di collocazione; risolvere i conflitti dell'orario copre l'escalation, e la procedura guidata è limiti di giorni per docenti part-time.
Domande dei pianificatori sull'orario dei docenti part-time
Quanto personale part-time è troppo?
Non esiste una soglia fissa, e l'intervallo documentato è ampio: le scuole della sperimentazione andavano dal 10% al 43% di part-time, e alcune segnalavano una tensione acuta tra circa il 32% e il 50%. Ciò che conta localmente è la concentrazione: cinque part-time con modelli distribuiti possono essere più facili di tre che vogliono tutti il venerdì.
Possiamo semplicemente rifiutare le richieste di giorno libero finché l'orario non funziona?
È una questione di politica del personale prima che di orario. Ciò che la pianificazione deve alla decisione sono le prove: quali modelli collidono, quali classi perdono il loro tempo comune e quali sono i compromessi. La decisione in sé spetta alla dirigenza.
Perché un carico part-time legittimo non riesce comunque a collocarsi?
Perché il limite conta le ore e la disponibilità decide quali slot esistono. Un carico dentro il limite riproporzionato può restare non collocabile quando i giorni disponibili sono troppo stretti per le classi che contiene.