Ricetta di vincolo
Le restrizioni sulle aule decidono quali spazi possono ospitare una lezione. Una restrizione indispensabile significa che la lezione non può svolgersi altrove, ad esempio una pratica di scienze in laboratorio. Una preferenza significa che preferiresti l'aula 12 ma potresti usare la 14. Le collocazioni nel tipo di aula sbagliato sono tra le prime cause di orari infattibili, e le preferenze promosse a requisiti creano fallimenti dove un'aula valida esisteva da sempre.
Punti chiave
- I tipi di aula indispensabili bloccano le collocazioni sbagliate; le preferenze guidano la scelta.
- Controlla capacità e attrezzature insieme al tipo di aula.
- Aule preferite segnate come obbligatorie creano falsi conflitti.
- Imposta le regole sulle aule nei dati master prima della generazione.
Requisiti contro preferenze
Una pratica di chimica in un'aula standard non è la stessa lezione, quindi uno slot nel tipo di aula sbagliato non è affatto una soluzione. Quella è una regola hard. La preferenza per un'aula familiare vicina alla sala docenti è una scelta di qualità che il generatore può scambiare, cioè una regola soft.
Quando ogni aula preferita diventa obbligatoria, l'orario può fallire anche se un'aula valida esiste. Il generatore riporta nessuna soluzione, e la causa è la classificazione, non l'edificio.
Un esempio svolto: chi può ospitare la pratica del nono anno?
Ventisei studenti hanno bisogno di una pratica di chimica. Il tipo di aula da solo non decide; capacità e attrezzature stanno nello stesso controllo.
| Aula | Tipo | Posti | Attrezzature | Verdetto |
|---|---|---|---|---|
| Lab. chimica 1 | Laboratorio | 24 | Cappa aspirante | No. 26 studenti richiedono 26 posti. |
| Lab. chimica 2 | Laboratorio | 28 | Cappa aspirante | Sì. Tipo, dimensione e attrezzature passano tutti. |
| Aula 12 | Aula standard | 30 | Nessuna | No. Una pratica non può svolgersi in un'aula standard. |
| Lab. fisica | Laboratorio | 28 | Senza cappa | No, per questa pratica. Va bene per i laboratori a secco. |
Una sola aula idonea su quattro. Quel numero, non il totale dei laboratori, è l'offerta di aule per cui questa lezione compete. Se una seconda classe ha bisogno di un laboratorio con cappa nella stessa ora, una delle due si sposta, e nessuna impostazione del generatore lo cambia.
Registra le regole prima della generazione
- Elenca le materie e attività che richiedono un tipo di aula specialistico, e segna tutto il resto come preferenza.
- Registra capacità, attrezzature e disponibilità di ogni aula idonea, come nella tabella sopra.
- Conta le aule e le ore idonee di ogni lezione. Una sola aula idonea significa che la lezione si colloca presto o non si colloca affatto.
- Se la generazione fallisce, allenta prima le regole sulle aule preferite e mantieni intatti i requisiti specialistici.
- Dopo aver spostato una lezione in una nuova aula, ricontrolla i conflitti di docente e classe nello slot di arrivo.
Errori nelle regole sulle aule
- Rendere obbligatoria l'aula preferita di ogni docente
- Ignorare la capacità su un tipo di aula altrimenti corretto
- Aggiungere restrizioni sulle aule dopo la generazione invece che nei dati master
In Smootables
Le restrizioni sulle aule sono per collocazione: nel modulo di collocazione, Allowed rooms determina quali aule quella lezione può usare, con le opzioni Any room o Specific rooms. Restringi una pratica di chimica ai laboratori, e il generatore considera solo quelle aule; il riepilogo analisi conferma il controllo Room allowed list sul risultato. Ogni aula ha anche un valore Capacity, il numero massimo di studenti, verificato rispetto ai tuoi gruppi.
Il consiglio generale di separare le aule indispensabili da quelle preferite si traduce direttamente: metti i requisiti veri in Allowed rooms e lascia le semplici preferenze senza restrizioni, così il generatore mantiene le sue opzioni.
- Imposta Allowed rooms su Specific rooms solo per le lezioni con una vera esigenza specialistica.
- Compila la Capacity delle aule, così i problemi di dimensione emergono in validazione e non il primo giorno di scuola.
Risposte rapide
Quando una restrizione sull'aula è obbligatoria?
Quando la lezione non può svolgersi nel tipo di aula sbagliato o senza l'attrezzatura richiesta. Uno slot nell'aula sbagliata non è una soluzione.
Cosa dovrebbe restare una preferenza?
Aule familiari, vicinanza e scelte di comfort appartengono di solito al set delle preferenze.